
How Students Learn
Committee on How People Learn: A Targeted Report for Teachers
280
2005
Paperback / softback
National Academies Press
In this volume, practical questions that confront every history teacher are addressed using the latest research on cognition, teaching, and learning.
Padedame autoriams lengviau parduoti savo knygas internetu ir pasiekti daugiau skaitytojų.
Autoriai, parduodantys knygas per mūsų platformą, gali jas laikyti mūsų sandėliuose be jokio mokesčio.
Būkite informuoti apie naujas knygas kataloge.